Neke od aktivnosti za učenike bile su posebno zanimljive: dramske radionice, radionice ritma uz afričke bubnjeve, igre pažnje, radionice ručnih radova itd. Kroz igru, pjesmu i ples nestale su i sve jezične barijere. Za gostujuće učitelje i učenike organizirani su i izleti na kojima se uživalo u ljepotama i znamenitostima Balearskog otočja i glavnoga grada Palma de Mallorce. Posjećen je gradić Valldemossa, poznato ljetovalište Port de Sóller, katedrala u Palma de Mallorci, muzej Joana Miróa te dvorac Bellver iz 14. stoljeća. Osobito svečano bilo je na prijemu u Gradskoj vijećnici u gradu Inci gdje je projekt predstavljen, a na samoj završnici Osnovna škola Ante Kovačića prikazana je kao primjer dobre prakse i pohvaljena za sve, dosad izvrsno odrađene, aktivnosti. Za kraj šestodnevnog boravka u Španjolskoj upriličeno je okupljanje u prostorima škole gdje su se mentori, učenici i obitelji koje su ih ugostile družili uz tradicionalne španjolske specijalitete.

Podsjetimo, naša škola od početka školske godine sudjeluje u novom Erasmus+ KA229 projektu pod nazivom „SuperART for inclusion“ (Super umjetnost za inkluzivnost). Riječ je o dvogodišnjem školskom partnerstvu u kojem sudjeluje šest škola: iz Finske, Španjolske, Velike Britanije, Slovačke, Portugala i Hrvatske. Projekt je namijenjen inkluzivnom obrazovanju i sve aktivnosti imaju i edukativnu i motivacijsku svrhu. Glavni je cilj poduprijeti uključivanje učenika s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama i učenika iz društveno ugroženih skupina u sustav redovitog obrazovanja i društvo – primjenom inovativnih strategija te metoda i oblika poučavanja i učenja kroz umjetnost. Od Agencije za mobilnost i programe EU naša je škola za projektne aktivnosti dobila namjenski 29.707 eura bespovratnog novca. (Vlatka Prpić)