O ZADRUGARSTVU

Današnji su ciljevi odgoja i obrazovanja orijentirani na cjeloživotno obrazovanje te su usmjereni na učenika. S ciljem kvalitetnijeg odgoja i obrazovanja u svim se državama svijeta čine promjene koje će pridonijeti poboljšanju kvalitete poučavanja/učenja te osposobljavanju mladoga čovjeka za život u 21. stoljeću. Ključne kompetencije prema Europskom referentnom okviru (Europska komisija, 2004.) su: komunikacija na materinskom jeziku, komunikacija na stranim jezicima, matematička pismenost, znanost i tehnologija, digitalne kompetencije, učiti kako učiti, interpersonalne, interkulturalne, socijalne i građanske kompetencije,  poduzetništvo (inovativnost i poduzetnost) i kulturna osviještenost.

U učeničkim zadrugama đaci stječu i primjenjuju znanja, stječu radne navike kroz učenje, shvaćanje i razumijevanje pa potom ovladavanje cjelovitim proizvodnim procesom, a posebice razvijaju i njeguju svijest o načinu održavanja prirodne ravnoteže (koncept održivog razvitka i njemu primjeren ekološki odgoj). Učenici članovi zadruge van uvjeta klasične učionice i odnosa učitelj/učenik stječu inovativnost, poduzetnost, a neposrednim sudjelovanjem u pokusima stječu znanstveni pristup stvarnosti, iznošenjem i vrednovanjem rezultata potvrđuju svoje mogućnosti i doživljavaju priznanje i zadovoljstvo postignutim rezultatima.

Učenička zadruga je također organizirano kreativno i rekreativno, zanimljivo i korisno provedeno slobodno vrijeme mladeži. U njoj se podiže razina učeničkog znanstveno-tehničkog odgoja, provodi obrazovanje radi bržeg uključivanja u gospodarstvo. Učeničko zadrugarstvo usmjerava mladež u izboru obrazovnih mogućnosti i zanimanja vezanih za poljoprivredu i selo, obrt i druge djelatnosti. Učenička zadruga pokreće odgoj za društveni, kulturni i politički angažman pojedinca. Kroz zadrugarstvo se stječu temeljne “kreposti poduzetnika” kao što su marnost, radinost, razboritost u preuzimanju rizika, dostojnost povjerenja i vjernost u međuljudskim odnosima, snaga u provedbi teških i bolnih odluka nužnih za zajednički rad i za prevladavanje nevolja. (Matija Bučar, prof.)

20. SMOTRA UČENIČKIH ZADRUGA KZŽ

GODIŠNJA SKUPŠTINA UČENIČKE ZADRUGE “ZLATKA” – 20. 2. 2025.

U četvrtak, 20. veljače 2025. održana je godišnja skupština Učeničke zadruge „Zlatka“. Skupštinu je otvorila i sve prisutne pozdravila predsjednica i stručna voditeljica Zadruge učiteljica Martina Kurečić Mijatović. Predsjednica je prisutnima predstavila dnevni red skupštine s kojim su se svi jednoglasno složili. Najprije su predstavljene sve aktivnosti  koje su dosad održane te planovi za ovu školsku godinu. Zbog odlaska iz škole nekih članova Zadruge iz reda učenika i učitelja predloženi su novi članovi. Umjesto bivših učenica naše škole Ene Juriše, Lorene Kulfe i Ele Vlahek predložene su i jednoglasno izabrane učenice Ana Popov, Julija Šaka i Leona Vujica. Dosadašnja zamjenica predsjednice Zadruge učiteljica Ankica Krajnik otišla je u mirovinu pa je na njezino mjesto predložena i jednoglasno izabrana učiteljica Krstina Fruk. Kako je dosadašnja tajnica Kristina Fruk izabrana za zamjenicu predsjednice, za novu tajnicu predložena je i izabrana učiteljica Likovne kulture Maja Burek. Nakon izbora članstva predstavljeno je financijsko izvješće dohotka i rashoda. Predsjednica je istaknula zadovoljstvo dosadašnjim radom Zadruge. U zadnjoj točki dnevnoga reda razgovaralo se o daljnjem radu i aktivnostima, suradnji roditelja i vanjskih suradnika te planiranim radionicama. Na kraju se uz kavu, sok i kekse nastavilo druženje članova te u radosti iščekujemo buduće kreativne aktivnosti. (Ivana Lisak)