U projektu sudjeluju učenice 5.a i 5.b razreda: Dora Bingula, Tatjana Bingula, Jana Pozaić, Manuela Jambrović, Tea Kresonja, Petra Dumbović, Lana Hitrec, Franka Kotolenko, Ema Stužić, Minja Domitran, Gabrijela Šalika, Manda Posarić, Iva Kramarić te Elena Špoljar.

Učenice su na početku projekta birale hrvatske gradove i znamenitosti naše zemlje koje smo uvrstile u mapu za predstavljanje naše zemlje: https://www.pictramap.com/app/view?p=8add61

Stavili smo fotografiju naše škole u aplikaciju Jigsawpuzzle, a ostale škole koje sudjeluju u projektu trebale su složiti puzle naše škole. https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=054132f78021

Osim navedenog, predstavili smo i svoj grad, odnosno podijelili smo sa školama partnerima fotografiju parka ispred škole, unutar koje se nalaze opisi građevina koje okružuju park. https://www.thinglink.com/scene/1542884669597417473

Prvi kreativan zadatak koji su učenice imale u sklopu projekta bilo je osmišljavanje loga projekta. Učenice su svoje prijedloge loga napravile pomoću aplikacije Sketchbook. Isti su stavljeni na Teamspace.

Učenice su odabrale logo Ive Kramarić za logo koji će predstavljati našu školu.

U petak, 25. ožujka, održan je Zoom sastanak u kojem su učenici drugim školama partnerima predstavili prirodna obilježja našeg kraja te Land art umjetnost u svim zemljama sudionicama projekta. Mi smo odlučili predstaviti Festival skulptura u pijesku koji se tradicionalno svake godine održava na otoku Rabu. Našu školu su na navedenom sastanku predstavljale učenice Manda Posarić i Ema Stužić uz potporu učiteljice geografije Kristine Fruk.

Na sastanku smo, između ostalog, birali i logo projekta. Glasati su mogle sve škole koje su izradile svoj prijedlog za logo. U nastavku možete pogledati sve prijedloge loga:

Glasanjem škola uključenim u projekt odabran je logo OŠ Novi Marof kao glavni logo projekta:

Učenice su u dvorištu naše škole istraživale prirodne resurse okruženja te su pomoću prirodnih materijala izrađivale svoje Land art uratke:

Ostaje nam još jedna aktivnost koju trebamo odraditi, a to je napraviti Land art instalaciju u dvorištu naše škole po uzoru na Land art umjetničke radove koje smo mogli vidjeti na Zoom sastanku. Učenice će nakon odrađenog zadatka 6. svibnja imati predstavljanje svojih ostvaraja. Učenicama koje sudjeluju u projektu želimo puno sreće u daljnjem istraživanju Land arta i stvaranju umjetničkih djela pomoću prirodnih resursa koji su karakteristični za regiju u kojoj živimo. (Andrija Kiseljak/Maja Burek)